“哦……当时姑姑尚在，日子还没那么难过。”秦雷打个哈哈道：“童年嘛，就是要玩的，痛痛快快的玩，等七岁再上学堂不迟。”
“好好好，王爷是大老爷，当然是您说了算。”分别在即，诗韵也不想跟秦雷争辩，点头笑道：“那就不请先生，让他们放看了玩吧。”
“教点规矩还是必要的。”秦雷补充道：“秋天便让宝儿上学吧，也不用特意请先生，跟着公学上到十二岁再说吧。”所谓公学，便是王府为属下文武官员的子弟教育，特地开设的书坊，按照《周礼》的养国子之道，重金聘请海内名士，教授孩子们六艺：一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五驭，五曰六书，六曰九数。
六艺乃是自古儒家要求儒生应该掌握的六种基本技能，向来被大儒们视为圭臬。其中五礼是教人知礼的德育课，六乐乃陶冶情操的音乐课，五射是教授射箭技术的军事课，五驭乃教人驾车骑马的体育课，六书是教人识字写字的文化课，而九数即九九乘法表，当然是数学课了。
六艺齐上，德智体全面发展，古人的教育真不赖啊真不赖……此时万恶的科举制度远未达到明清时的高度，知识分子们也不太偏科，还没有彻底沦落到除了念书啥都不会的废柴境地。
因此当初涂恭淳那些进士们，进了军营稍加训练，便能跟上军队的节奏，发挥自己的长处，成为能文能武、不可替代的力量。
秦雷对这个课程也很满意，只是要求教书先生们把《孟子》列为重点教材，用心教授学生们。自古以来，知识分子对亚圣先生的态度，与统治者截然相反，自然是欣然接受，认真施教了。
为了赶在孩子们醒来前离开，秦雷抓紧时间到了饭厅，云裳、若兰，正在闹别扭的永福，还有不大出现的念瑶，都早在那里忙活了。
吃了碗热腾腾的启程饺子，秦雷便要出发了，他缓缓走向大门外，五个女人低垂着头跟在后面。虽然不言不语，但更烘托出浓浓的不舍之情。
黯然**者，唯别离尔。
一一拥抱了自己的妻子，秦雷来到了永福面前，低头看着命运多舛的妹妹，她的身形还是那样的瘦削，面容也一如九年前初见时那样清幽娇嫩，只是少了一份稚气、多了三分女人味，还有股子幽怨气息。
被他看的有些心慌，永福小嘴张了几下，总觉着有千言万语，却不知该从何说起，只好蚊鸣道：“哥哥……保重。”
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